اصفهان در رتبه سیزدهم اضافه وزن در مدارس کل کشور قرار دارد
تاریخ انتشار: ۳۰ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۱۴۷۱۴۴
رئیس اداره توسعه فرهنگ سلامت شهرداری اصفهان گفت:این اداره امسال از فرصت سال تحصیلی برای اشاعه فرهنگ سلامت استفاده کرده است زیرا در دو سال گذشته به خاطر کرونا مدارس غیرحضوری بود و در این مدت بحث کم تحرکی به دلیل حضور دانش آموزان در منزل بیشتر نمود پیدا کرد.
به گزارش خبرنگار ایمنا، هاجر ابراهیمی امروز _یکشنبه سی‌ام بهمن‌ماه_ در نشست خبری طرح بزرگ آموزشی و فرهنگی «حرف‌های به درد بخور» اظهار کرد: طرح رویداد شاد و آموزشی حرف‌های به در بخور کاری از اداره توسعه فرهنگ سلامت با همکاری و مشارکت دفتر دبیرخانه زاینده رود است که مخاطب ما دانش آموزان هستند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: با توجه به آمار غربالگری اصفهان در رتبه سیزدهم اضافه وزن و چاقی در مدارس کل کشور قرار گرفت که به این نتیجه دست یافتیم، آموزش را در مدارس ابتدایی شروع کنیم زیرا این یک نیاز است و امکان دارد در آینده با بحران چاقی و بیماری‌های زمینه‌ای برای دانش آموزان رو به رو شویم.
رئیس اداره توسعه فرهنگ سلامت شهرداری اصفهان با بیان اینکه محوریت طرح حرف‌های درد بخور تغذیه و زندگی سالم است، تصریح کرد: در این طرح تاکید بر مصرف صبحانه، جلوگیری از مصرف زیاد فست‌فود، خوردن مواد غذایی سالم و تحرک و نشاط داشتیم. ۳۰ گروه سناریو خود را آماده کردند، که بازبینی‌های لازم صورت گرفت و در نهایت هفت گروه نمایش که هرکدام یک مجری داشتند را انتخاب و طرح موضوع شد و مباحث احصا شده را در قالب نمایش، آموزش دادیم زیرا روش‌های دیگر مانند صحبت‌های کارشناسان قدیمی شده و کاربرد ندارد.
وی ادامه داد: گروه‌ها در خصوص موضوعاتی مانند خوردن صبحانه، پنج گام سلامتی، ننوشیدن آب، خوردن شام و غیره سناریو نوشتند همچنین ورزش و تحرک در برنامه آن‌ها وجود داشت. یک مسابقه هم با محوریت تغذیه هر مجری اجرا می‌کرد و دانش آموزان بر اساس پاسخ به پرسش‌ها جایزه دریافت می‌کردند. از ۷۵۰ مدرسه اصفهان توانستیم در ۲۶۰ مدرسه اجرا داشته باشیم و قول دادیم تا پایان سال در ۳۰۰ مدرسه اجرا داشته باشیم، برنامه ما تا هفته اول اسفند ما ادامه دارد و روزهای پایانی آن را می‌گذرانیم. بازخوردهای خوبی از این نمایش صورت گرفت به شکلی که بسیاری از مدارس درخواست اجرای مجدد این نمایش‌ها را داشتند.
ابراهیمی در جواب به سوال خبرنگار ایمنا مبنی بر اینکه چرا فقط مقطع ابتدایی را پوشش دادید؟ گفت: امسال از فرصت سال تحصیلی برای اشاعه این فرهنگ استفاده کردیم زیرا در دو سال گذشته به خاطر کرونا مدارس غیرحضوری بودند و در این مدت بحث کم تحرکی بیشتر نمود پیدا کرد. طرحی تحت عنوان سی سی داشتیم که با محوریت تغذیه سالم در محلات کم برخوردار شهر اتفاق افتاد و محور آن خانواده‌ها بودند.
وی افزود: با صرفه‌جویی ۲۰ درصد آب، چهار ماه بیشتر زاینده رود آب دارد و این شعار ما برای دانش آموزان است که با شعر مطرح می‌شود. اداره توسعه سلامت با هدف ارتقا سلامت و فرهنگ‌سازی از سال ۹۶ به این مکان مستقر شد، در این مکان دو نمایشگاه دائمی دنیای شگفت‌انگیز فیزیک و سلامت داریم که مخاطب اصلی ما دانش آموزان، دانشجویان و استادان هستند. فضا سازی نمایشگاه‌ها جذاب و دیدنی است که هر روز از مدارس مختلف اردو داریم و بازدید گروهی انجام می‌شود.
مطالبه‌گری برای احیای دائمی جریان زایندهرودسید مهدی سجاد زاده، روابط عمومی معاونت اجتماعی سازمان فرهنگی شهرداری اصفهان هم در این نشست اظهار کرد: در دبیر خانه فرهنگی زاینده رود که ۱۰ ماه از تأسیس آن می‌گذرد، یک سری برنامه‌ریزی برای گروه‌های مختلف مردم اجرا شده است. یکی از بحث‌هایی که از استقرار دوره جدید شورای اسلامی شهر اصفهان بیان شد، جاری بودن دائمی زاینده رود و احداث مجموعه‌ای که بتواند در طول سال احیای زاینده رود را مطالبه‌گری کند، است. در دوره‌های قبل تلاش‌هایی شده بود، اما به دلایل مختلف مدیریت شهری وارد این موضوع نشده بود. در این دوره که دوستان شورای شهر در سیاس گذاری خود زاینده رود را قرار دادند و این دبیرخانه را تأسیس کردند از ما انتظار دارند در بحث مطالبه‌گری و ایجاد ظرفیت در مردم اصفهان و ایران و رسانه‌ها در بعد فرهنگی کار کنیم.
وی ادامه داد: به صورت خاص روی جامعه کودک و نوجوان برنامه‌ریزی شده است، در حال حاضر کارگاه نویسندگی ویژه کودک و نوجوان با موضوع زاینده رود برنامه‌ریزی شده که روزهای پنجشنبه در باغ غدیر و فرهنگسرای قدس به مدت شش هفته برگزار می‌شود و بعد از اتمام دوره بچه‌ها در اوایل سال آینده شروع به نوشتن داستان در رابطه با زاینده رود می‌کنند و سپس مجموعه‌ای از داستان‌های منتخب کتابی تحت عنوان (کارگاه نویسندگی زاینده رود) می‌شود.
روابط عمومی معاونت اجتماعی سازمان فرهنگی شهرداری اصفهان با بیان اینکه معتقد هستیم زاینده رود برای بچه‌های پنج تا ۱۶ سال موضوع نیست زیرا رشد آن‌ها با خشکی رودخانه همراه بوده است، تصریح کرد: خیلی از نوجوانان فکر می‌کنند زاینده رود یک رودخانه فصلی است. به عنوان مثال، وقتی در سن کم به قم می‌رفتم کنار حرم حضرت معصومه پارکینگی قرار داشت، اما در واقع آنجا رودخانه بود و در حال حاضر هم که خیابان شده است، ترس این اتفاق برای زاینده رود وجود دارد زیرا دور از ذهن نیست و این موضوع باعث شده داستان خود را سمت کودکان و نوجوانان ببریم تا بدانند رودخانه‌ای که جریان دارد هزارساله و تمدن ساز است و صنعت ما به واسطه این رودخانه شکل گرفته است.
وی اضافه کرد: زمانی که اداره توسعه فرهنگ سلامت شهرداری اصفهان طرح حرف‌های به درد بخور را مطرح کرد، پیشنهاد شد بحث آب راهم از لحاظ علمی و مصرفی مطرح کنند. مصرف آب در اصفهان نسبت به شهرهای دیگر بهینه است و اگر بخواهیم بیشتر از این روی مخاطب خودمان کار کنیم که در مصرف آب صرفه‌جویی کنند، ضد تبلیغ می‌شود، اما کودکان و نوجوانان ما به دلیل اینکه در آستانه ورود به فضاهایی هستند که این مباحث مطرح می‌شود از این لحاظ با آن‌ها بیشتر کار می‌کنیم. بیشتر بحث ما در قضیه مدارس شناخت و معرفی زاینده رود است.
وی گفت: در اصفهان باید فرونشست داشته باشیم تا به فکر زاینده رود بیفتیم؟ به این نتیجه رسیدیم که به کودکان بیشتر بها دهیم زیرا آموزش و پرورش رویدادهای زیادی در تقویم دارد، اما برای زاینده رود هیچ برنامه‌ای نیست. توضیح خانواده‌ها به تنهایی کافی نیست برای همین در این حوضه کار می‌کنیم که امیدوار هستیم نقش داشته باشیم.
کد خبر 642370منبع: ایمنا
کلیدواژه: شهرداری اصفهان سازمان فرهنگی اجتماعی و ورزشی شهرداری اصفهان مدارس چاقی اضافه وزن و چاقی شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق اداره توسعه فرهنگ سلامت شهرداری اصفهان دانش آموزان داشته باشیم زاینده رود اضافه وزن
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۱۴۷۱۴۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ملاک‌های افزایش شهریه مدارس غیردولتی اعلام شد
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، با نزدیک شدن به پایان سال تحصیلی و بدنبال آن پیش ثبت‌نام‌ها، شهریه‌های مدارس غیردولتی دغدغه بزرگ هرساله اولیاء است، هرچند هنوز شهریه سال تحصیلی ۱۴۰۳ ـ ۱۴۰۴ رسما اعلام نشده و فعلا مقرر شده پیش‌ثبت‌نام‌ها بر اساس نرخ شهریه سال گذشته صورت گیرد، اما گفته شده کف و سقف میزان «شهریه» براساس عملکرد مدارس و بارگذاری مدارک و اطلاعات در سامانه مدارس و مرکز غیردولتی تعیین می‌شود.
بر اساس بخشنامه ابلاغی؛ «شهریه مصوب مدارس غیردولتی» براساس هزینه‌های قابل پرداخت مطابق با «الگوی تعیین شهریه» بابت ارائه برنامه هفتگی مصوب از سوی مدارس غیر دولتی منطبق بر برنامه درسی ملی و مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش تعیین می‌شود.
«شهریه فعالیت‌های فوق برنامه» نیز بابت ارائه فعالیت‌های آموزشی و پرورشی فوق برنامه دارای مجوز از اداره آموزش و پرورش شهرستان /منطقه (ناحیه) با هدف تنوع بخشی به فرصت‌های تربیتی، تقویت روحیه علمی، ارتقای آداب و آیین زندگی متعالی و با بهره‌مندی از فناوری‌های نوین و مبتنی بر نظام اسلامی، توسط اولیای دانش آموزان پرداخت می‌شود.
هفت الگوی تعیین شهریه
حداقل و حداکثر میزان شهریه بر اساس ۶ شاخص در ماده ۱۵ و ۱۶ قانون تاسیس مدارس غیرانتفاعی مشخص می‌شود. بر اساس ماده ۱۵ قانون تاسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی، هفت الگوی تعیین شهریه با توجه به دوره تحصیلی، سطح آموزشی و پرورشی، برنامه سال تحصیلی، فعالیت‌های فوق برنامه، فضای فیزیکی و تجهیزات، شرایط منطقه‌ای و نرخ تورم رسمی کشور که از سوی بانک مرکزی اعلام شده، توسط شورای سیاستگذاری، برنامه ریزی و نظارت مرکزی تهیه می‌شود که این الگو پس از تأیید وزیر آموزش و پرورش قابل اجرا است.
بر اساس این شاخص‌ها فرمول گذاری شهریه هر مدرسه انجام و مدارس مدارک خود را برای تعیین میزان شهریه در سامانه بارگذاری می‌کنند. میزان دقیق افزایش شهریه بعد از فرآیند بارگذاری اعلام می‌شود و در نهایت دانش آموزان و والدین با مراجعه حضوری به مدرسه و یا سامانه مدارس غیردولتی می‌توانند از میزان شهریه سال تحصیلی دانش آموز خود با خبر شوند.
بر این اساس در حال حاضر پیش ثبت‌نام مدارس غیردولتی براساس شهریه سال گذشته انجام می‌شود و افزایش شهریه برای پیش ثبت نام تخلف است.
مزیت رتبه‌بندی مدارس غیردولتی در تعیین شهریه
رئیس سازمان مدارس و مراکزغیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه طبق آیین‌نامه جدید مدارس غیردولتی تکلیف رتبه‌بندی مدارس، شهریه دریافتی، ساعات تدریس معلمان، پوشش بیمه‌ای و نحوه برخورد با مدارسی که شهریه اضافی دریافت می‌کنند مشخص شده گفته است: مدارس غیردولتی بین رتبه‌های یک تا پنج متناسب با امکانات، فضا، تجهیرات، نیروی انسانی و کیفیت بخشی آموزشی و پرورشی دسته‌بندی می‌شوند که خانواده‌ها می‌توانند رتبه‌ها را در سامانه مشاهده کنند.
به گفته محمودزاده، رتبه هر مدرسه در تعیین شهریه آن مدرسه اثرگذار است. شهریه‌های پایین این مدارس ترمیم، شهریه‌های بالا کنترل و شهریه‌های متوسط متوازن می‌شود، شهریه فوق برنامه نیز در مدارس غیردولتی نه اجباری است نه اختیاری و به تناسب شرایط درباره آن تصمیم گیری می‌شود.
همچنین مقرر شده سامانه نظارت بر وضعیت مدارس غیردولتی با هدف شفاف سازی ایجاد و مجلس و سازمان مدارس غیردولتی به عنوان ناظر، سامانه مذکور را رصد کنند.
انتهای پیام/
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»